Dans ce premier épisode, plongeons dans les notions fondamentales d’équité, de diversité et d’inclusion en milieu scolaire, avec Danielle de Moissac, professeure de physiologie, à la Faculté des sciences de l’Université de Saint-Boniface, Marie-Élaine Desmarais, professeure agrégée à la Faculté d’éducation de l’Université de Saint-Boniface, experte en conception universelle de l’apprentissage, inclusion scolaire et bien-être à l’école et Joël Tétrault, éducateur en sciences humaines et éducation autochtone. Ces trois experts nous expliquent comment ces principes influencent non seulement le bien-être des jeunes, leur physiologie, leur santé mentale, mais aussi leur réussite académique.

À l’école des possibles, l’équité est la boussole, la diversité une fierté, et l’inclusion notre destination. À travers témoignages d’élèves, de parents et d’experts, cette série explore des initiatives ÉDI transformant nos écoles en espaces plus inclusifs, pour que chaque jeune puisse pleinement s’épanouir. 

L’école des possibles est une série balado produite par La Liberté, rendue possible grâce au soutien financier de la Winnipeg Foundation.

Dans cet épisode, découvrez comment deux anciennes élèves, Axelle Oulé et Bineta Diallo, ont transformé leur école secondaire en organisant une Semaine de célébrations culturelles. Elles nous racontent comment elles ont mis en place cette initiative pour mettre en valeur la diversité culturelle dans leur école et comment elles ont été soutenues par leurs enseignants. 

Bathélémy Bolivar, coordonnateur à la Division scolaire franco-manitobaine, commente cette initiative inspirante, qui valorise la richesse des identités culturelles.

À l’école des possibles, l’équité est la boussole, la diversité une fierté, et l’inclusion notre destination. À travers témoignages d’élèves, de parents et d’experts, cette série explore des initiatives ÉDI transformant nos écoles en espaces plus inclusifs, pour que chaque jeune puisse pleinement s’épanouir. 

À l’école des possibles est une série balado produite par La Liberté, rendue possible grâce au soutien financier de la Winnipeg Foundation.

Dans cet épisode, nous rencontrons Ben Albrecht, un enseignant du Collège Jeanne-Sauvé, à Winnipeg (Division scolaire Louis-Riel). Depuis quelques années, cet éducateur engagé enseigne l’éducation autochtone. Il a alors mis plusieurs initiatives en valeur dans son école, dont une Reconnaissance des terres personnalisée. Lui-même et Joël Tétrault, éducateur en sciences humaines et éducation autochtone, nous expliquent comment ce genre de projet, à l’apparence simple, peut faire une grande différence dans la Réconciliation et dans le sentiment d’appartenance des élèves autochtones. 

À l’école des possibles, l’équité est la boussole, la diversité une fierté, et l’inclusion notre destination. À travers témoignages d’élèves, de parents et d’experts, cette série explore des initiatives ÉDI transformant nos écoles en espaces plus inclusifs, pour que chaque jeune puisse pleinement s’épanouir. 

À l’école des possibles est une série balado produite par La Liberté, rendue possible grâce au soutien financier de la Winnipeg Foundation.